還記得去年機(jī)器人橫掃圍棋界的輝煌戰(zhàn)績嗎，如今機(jī)器人再度挑戰(zhàn)“人機(jī)大戰(zhàn)”，而且這次面對的是高考。在成都，就有一個(gè)被列入了國家科技部“863”計(jì)劃的高考機(jī)器人，它通過學(xué)習(xí)已經(jīng)有了跟人類不相上下的解題能力。讓我們一起來看看這個(gè)機(jī)器人的表現(xiàn)吧。 從現(xiàn)場來看，高三的學(xué)生們已經(jīng)將和高考機(jī)器人一同來參加這場考試，學(xué)生們也對機(jī)器人答題充滿好奇的同時(shí)也不乏戰(zhàn)斗精神。學(xué)生們高呼，“我們所有人都是為人類的榮譽(yù)而戰(zhàn)。”處在機(jī)器人戰(zhàn)場的清華大學(xué)蘇州研究院大數(shù)據(jù)處理中心主任林輝則有趣地說道，有點(diǎn)緊張，我才剛想給系統(tǒng)燒上幾柱香。 那么機(jī)器人的表現(xiàn)有沒有令大家失望呢？結(jié)果顯示，43個(gè)高三學(xué)生的試卷，平均分是106分，這一份是機(jī)器人的考卷，分?jǐn)?shù)是93分，可以說在這一場比拼當(dāng)中，人最終還是戰(zhàn)勝了機(jī)器人。相信大家在為人類智慧歡呼的同時(shí)也會有一絲絲擔(dān)憂，我們?nèi)祟惪梢圆粩鄬W(xué)習(xí)，但是機(jī)器人的算法也是可以不斷優(yōu)化的，對此符紅光表示，今年6月人工智能會和高三學(xué)生一起參加高考，他預(yù)測，經(jīng)過三個(gè)多月的學(xué)習(xí)，高考機(jī)器人的分?jǐn)?shù)能達(dá)到110分左右。 那么問題來了，推出工業(yè)機(jī)器人為了提高生產(chǎn)效率，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；推出服務(wù)機(jī)器人是可以代替人力，節(jié)約時(shí)間成本便捷生活工作，但是推出“高考機(jī)器人”是為了代替孩子們參加高考嗎？廣大莘莘學(xué)子不知是該喜還是該憂了。 林輝表示，把那些煩瑣的、重復(fù)的腦力勞動(dòng)放給我人工智能吧，人類去關(guān)注與聯(lián)想與創(chuàng)新。這句話聽上去挺有道理，但是對于這套人才選拔制度的更替恐怕是個(gè)更難的命題。